□罗瑜 周浩东

近段时间，不少达州学子陆续收到心仪大学的录取通知书。这些喜悦的背后，凝聚着市政协委员对新高考的持续关注和对高考考生的关心关爱。

高考前夕，在全市各考点外，委员们自发设立爱心服务站，为5.8万余名考生送去特别的关怀。“同学，需要雨伞吗？”“这里有备用文具”……这份温情，正是市政协心系教育事业的生动写照。

2025年，四川省迎来“3+1+2”模式的首届新高考。这一改革虽然增强了学生的选科灵活性与专业选择权，但对达州来说，在学校师资力量配备、高考组考工作等方面也面临不小压力。

3月，市政协成立专题调研组，深入宣汉中学、渠县中学、达州中学等学校开展实地调研，与教育主管部门负责人、学校管理人员及一线教师进行深入交流，全面了解新高考改革推进中遇到的困难问题。

调研组发现，在新高考改革背景下，达州主要面临三大挑战：一是办学条件仍需改善，部分学校教学设备质量不高，难以满足新高考改革需求；二是学科教师配置失衡，热门选考科目师资严重短缺，而部分传统科目教师却出现富余；三是拔尖创新人才培养体系尚不健全，难以适应新高考对人才培养的新要求。尤其值得注意的是，随着城镇化进程加快，农村学校生源急剧减少，办学质量也出现不同程度下滑。

在随后召开的专题协商座谈会上，委员们针对调研发现的问题进行深入分析，提出意见建议。“学科教师需求随着学生选科变化而出现‘潮汐现象’，打破了传统模式下相对稳定的师资配置格局。”针对这一现实情况，委员们认为，优化教育资源配置迫在眉睫。

市政协委员符纯兵认为，要建立动态跟踪机制，及时掌握学生选科变化趋势，优先招聘紧缺学科教师；加大城乡之间、学段之间教师编制的动态调整力度，在保障小规模学校基本需求的前提下，实现校际间学科教师的均衡配置，确保教师资源得到高效利用。

市政协委员冯正东呼吁，通过扩大普通高中学位供给、强化项目经费保障等措施改善办学条件，统筹利用辖区内闲置校舍资源，探索集团化办学模式，组织优质学校与薄弱学校开展结对帮扶，提高教育资源使用效率。

针对拔尖人才培养，市政协委员张帆建议，由教育主管部门牵头，统筹全市拔尖创新人才早期培养工作。通过整合优质教育资源，积极对接省内外知名高校和优秀教师资源，构建具有独立组织架构、特色课程体系和贯通培养机制的人才培养新模式。

“教育事关千家万户，是市政协履职的重点领域之一。”市政协主席胡杰表示，将继续聚焦教育领域的重点难点问题，精心组织委员开展履职活动，为推动新高考改革平稳落地、助力学子圆梦高考贡献政协智慧和力量。